Lembaga Evaluasi Pendidikan Terbitkan Kartu Kinerja untuk Semua SD dan SMP

Lembaga Evaluasi Pendidikan dan Pelatihan Arab Saudi menerbitkan kartu kinerja pendidikan bagi seluruh sekolah dasar dan menengah pertama, bertepatan dengan awal tahun ajaran baru untuk tahun kelima berturut-turut. Kartu ini merangkum capaian belajar siswa di masing-masing sekolah.

Kartu tersebut menampilkan hasil Ujian Nasional "Nafis" tahun 2026 yang diikuti lebih dari 1,3 juta siswa dan siswi. Inisiatif ini merupakan bagian dari model Saudi untuk menjamin dan mengendalikan mutu pendidikan dan pelatihan, termasuk sistem nasional terintegrasi untuk pengukuran, evaluasi, dan akreditasi.

Lembaga juga menyediakan akses bagi seluruh sekolah dan dinas pendidikan untuk melihat kartu ini melalui platform digital "Tamayuz". Tujuannya adalah agar sekolah dapat merencanakan kurikulum, metode pengajaran, memperkuat aspek positif, serta mengatasi tantangan terkait capaian siswa dan hasil belajar, bekerja sama dengan dinas pendidikan dan pihak terkait lainnya.

Lembaga menyediakan hasil rinci di tingkat nasional, dinas pendidikan, dan sekolah melalui portal khusus di Ruang Situasi Pendidikan dan Pelatihan yang dikembangkan lembaga. Portal ini menampilkan berbagai analisis sistem pendidikan dan pelatihan, memperkaya data evaluasi dan pengukuran, serta menyediakan bukti dan hubungan ilmiah antara sebab dan akibat dalam menggambarkan kondisi pendidikan dan pelatihan. Selain itu, lebih dari 250 dashboard data disediakan, menampilkan indikator terkait dari perspektif institusi, sektor, dan kasus yang mendukung pengambilan keputusan perbaikan.

Ujian Nasional "Nafis" sendiri dilaksanakan bersama Kementerian Pendidikan pada 5 hingga 23 April 2026, untuk jenjang dan bidang pembelajaran yang ditargetkan, yaitu kelas 3 SD (matematika dan membaca), kelas 6 SD (matematika, membaca, dan sains), serta kelas 9 SMP (matematika, membaca, dan sains). Tujuannya adalah mengevaluasi capaian belajar siswa, mendorong keunggulan dan persaingan positif, serta memberikan indikator kinerja yang andal bagi pengambil kebijakan dan pemangku kepentingan untuk mendukung tindakan korektif dan peningkatan mutu pembelajaran. Evaluasi ini juga membantu mengidentifikasi faktor yang memengaruhi pembelajaran dan capaian siswa, serta memantau kemajuan dan perubahan setiap tahunnya.