1.545 Mahasiswa Saudi Perkuat Kehadiran di Kampus Terkemuka AS dan Kanada pada 2026

Atase Pendidikan Arab Saudi untuk Amerika Serikat dan Kanada, sekaligus pengawas untuk negara-negara Amerika Selatan, Dr. Tahani binti Abdulaziz Al-Baiz, menegaskan bahwa mahasiswa dan mahasiswi Saudi terus memperkuat kehadiran akademis mereka di sejumlah institusi pendidikan dan medis terkemuka di Amerika Serikat dan Kanada. Ia menyebutkan, jumlah mereka mencapai sekitar 1.545 orang menurut data 2026 di universitas-universitas unggulan Amerika Serikat dan Universitas Toronto di Kanada, yang mencerminkan komitmen Arab Saudi dalam investasi sumber daya manusia dan mendukung target Program Pengembangan Kapasitas Manusia dalam kerangka Visi Saudi 2030.

Dalam pernyataannya kepada Kantor Berita Saudi, atase pendidikan menjelaskan bahwa kehadiran mahasiswa Saudi terbagi di kedua negara, dengan 950 mahasiswa di universitas-universitas Amerika yang masuk daftar kampus unggulan, sementara jumlah mahasiswa Saudi di Universitas Toronto, Kanada, mencapai sekitar 595 orang, terdiri dari sekitar 325 dokter dan sekitar 270 mahasiswa di jenjang dan program akademik lainnya.

Ia menambahkan, angka-angka ini menunjukkan keragaman jalur investasi pada talenta nasional; di satu sisi, kehadiran besar tercatat pada program akademik dan bidang ilmu pengetahuan, teknik, serta manajemen di universitas terkemuka Amerika, sementara di Kanada, mahasiswa Saudi menonjol lewat pendidikan akademik dan pelatihan medis tingkat lanjut, sehingga memperluas basis pengalaman yang diperoleh mahasiswa Saudi di lingkungan pendidikan dan riset internasional.

Kehadiran ini merupakan bagian dari strategi Program Beasiswa Raja Salman, yang diluncurkan oleh Putra Mahkota Pangeran Mohammed bin Salman pada 7 Maret 2022. Program ini bertujuan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di sektor-sektor baru dan potensial melalui beasiswa ke institusi pendidikan terbaik dunia. Jalur unggulan program ini menargetkan pengiriman mahasiswa ke 30 institusi pendidikan terbaik dunia di berbagai bidang dan spesialisasi.

Di Amerika Serikat, atase pendidikan memaparkan bahwa menurut statistik 2026, sebanyak 449 mahasiswa menempuh studi di bidang teknik, komputasi, ilmu alam, dan matematika, yang mewakili 47,3% dari total mahasiswa Saudi di universitas unggulan. Kehadiran ini menjadi fondasi ilmiah yang dapat dihubungkan dengan peluang magang dan proyek aplikatif, serta mengarahkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa untuk mengatasi tantangan dan mengembangkan solusi di bidang masing-masing.

Ia menjelaskan, bidang teknik, manufaktur, dan konstruksi menjadi pilihan utama dengan 276 mahasiswa, diikuti bidang bisnis, manajemen, dan keuangan sebanyak 195 mahasiswa. Teknik mesin, manajemen bisnis, ekonomi, ilmu komputer, dan teknik kimia menjadi spesialisasi yang paling diminati. Ia menegaskan pentingnya keberagaman pendidikan antara bidang teknologi, sains, manajemen, dan ekonomi.

Ia menambahkan, distribusi mahasiswa di universitas unggulan berdasarkan jenjang pendidikan meliputi 535 mahasiswa program sarjana, 414 mahasiswa magister, dan satu orang di program fellowship medis, yang menunjukkan keberagaman tingkat pendidikan yang ditempuh mahasiswa Saudi dalam membangun pengetahuan dan pengalaman mereka.

Terkait kehadiran perempuan Saudi, atase pendidikan menyampaikan bahwa jumlah mahasiswi di universitas unggulan Amerika Serikat mencapai 434 orang atau 45,7% dari total, sementara mahasiswa laki-laki berjumlah 516 orang atau 54,3%. Keseimbangan lebih terlihat pada jenjang magister, dengan 205 mahasiswi dan 209 mahasiswa, sehingga perempuan mencakup 49,5% dari total mahasiswa di jenjang ini.

Ia menegaskan bahwa data ini menunjukkan partisipasi perempuan Saudi dalam jalur pendidikan tinggi, serta kontribusi mereka sebagai aset pengetahuan dan profesional. Ia juga menyoroti pentingnya memberikan kesempatan kepada mahasiswa Saudi untuk memanfaatkan peluang riset dan aplikasi selama studi, serta mengembangkan kemampuan sesuai aspirasi akademik dan profesional mereka.

Ia menyampaikan bahwa 544 mahasiswa di universitas unggulan Amerika Serikat, atau 57,3% dari total, terkonsentrasi di lima institusi akademik terkemuka. Kehadiran ini memberikan peluang untuk memanfaatkan lingkungan pendidikan dan riset yang maju, membangun jejaring ilmiah dengan peneliti dan pakar, serta berpartisipasi dalam proyek dan tim riset sesuai bidang masing-masing.

Atase pendidikan menegaskan bahwa pemanfaatan peluang beasiswa memerlukan perpaduan antara prestasi akademik dan pengalaman praktis, melalui pelatihan, riset, serta pengembangan keterampilan komunikasi dan kerja tim. Keterkaitan antara studi dan kebutuhan sektor nasional menjadi kunci dalam mengubah pengetahuan yang diperoleh menjadi kontribusi profesional dan aplikatif setelah lulus.

Ia menutup pernyataannya dengan menegaskan bahwa kehadiran mahasiswa Saudi di universitas dan institusi terkemuka Amerika Serikat dan Kanada mencerminkan perhatian Arab Saudi dalam membangun sumber daya manusia berkualitas. Upaya berkelanjutan dalam mendidik generasi muda dan mengaitkan pengetahuan serta pengalaman mereka dengan kebutuhan pembangunan akan menghasilkan talenta nasional yang mampu bersaing secara global dan berkontribusi pada pencapaian target Visi Saudi 2030.