Arab Saudi Alami Transformasi Pendidikan, Fokus pada Kualitas Kurikulum

Pakar pendidikan Dr. Mohammed Al-Amri menyatakan bahwa Arab Saudi tengah mengalami transformasi di sektor pendidikan; bagian dari Visi 2030 yang menitikberatkan pada peningkatan kualitas dan pengembangan kurikulum. Ia menambahkan, pengembangan kurikulum ini bertujuan menyesuaikan hasil pendidikan dengan kebutuhan pasar kerja.

Dalam wawancara telepon dengan "Radio Al-Ikhbariya", Al-Amri menambahkan bahwa pengalaman yang sedang berlangsung saat ini, serta pengakuan internasional—terakhir dari Bank Dunia yang memuji upaya Arab Saudi dalam membangun kurikulum masa depan—menunjukkan pentingnya fokus pada penciptaan output pendidikan yang efektif di Arab Saudi, selaras dengan kebutuhan pasar kerja dan juga dinamika cepat negara sebagai anggota G20.

Tampilkan tweet di platform X

Perlu diketahui, Bank Dunia telah mendokumentasikan pengalaman Arab Saudi dalam transformasi kelembagaan sistem kurikulum pendidikan, dengan menyoroti peran Pusat Nasional Kurikulum dalam membangun sistem nasional yang terintegrasi, memperkuat tata kelola dan kualitas, serta mengoordinasikan peran antar lembaga terkait pengembangan, penerapan, dan evaluasi kurikulum.

Bank Dunia juga menegaskan peran sentral Pusat Nasional Kurikulum dalam memimpin pembangunan sistem nasional yang terintegrasi, memperkuat koordinasi antar lembaga terkait, demi mendukung kualitas, konsistensi, dan keberlanjutan pengembangan kurikulum. Selain itu, pengalaman Arab Saudi turut diperkuat kehadirannya dalam diskusi regional dan internasional terkait pengembangan kurikulum pendidikan.